别让“全脑教育”毁了孩子
栏目:利来国际app官方下载 发布时间:2019-08-01 17:24

近年来,社会上呈现了不少所谓的“全脑教育”乱象。这种打着“脑科学与教育”训练的旗帜,在家长、学生中大肆传达的“神经神话”,底子就没有脑科学依据支撑,却对正常的教育教育造成了不良影响。

所谓“全脑教育”,便是一些以牟利为意图的训练组织打着全脑开发的幌子,以“音乐”“运动”“游戏”“前史景物介绍”等方法来对孩子进行“智商提高”。这类组织大多从国外舶来,外表看起来巨大上,实际上是抓住了家长望子成龙的火急心思,成心夸张“全脑开发”作用,从中敛财,而终究受损伤最深的是孩子。

在许多人看来,人的大脑分为左脑和右脑,人们平常的思想都是以右脑为主,而左脑底子归于休眠状况,因而开发左脑很有必要。其实,这是一种误解,人的大脑是一个有机的全体,尽管功用上有必定的区域分工,但全体而言归于协同作业,并不存在单一理性左脑和理性右脑之分。所谓的左脑开发其实是一个噱头,意图是利诱诱导那些一知半解的家长。

事实上,真实的脑力开发是依据孩子大脑的发育进程,合理开发其大脑才能,以习惯社会多变的环境,而不是逾越儿童正常生长规则去急于求成。为了不让孩子输在起跑线上,许多家长越来越焦虑,只怕别人家的孩子上了“全脑教育”,自家的孩子不上就落后了,所以再多的钱也肯花,再贵的班也得上。儿童心思专家就指出,家长假如着急焦虑、盲目跟风,把年幼的孩子推动训练班进行所谓“全脑开发”,其实是违背孩子正常生长的规则,终究只会损伤了孩子。

孩子智商的提高不行能一蹴即至,也底子不行能在所谓的训练班速成。家长应坚持清醒脑筋,严厉遵从孩子生长规则,特别不能由于过度焦虑损伤孩子而不自知。教育部门也应加强管理、严厉查处,坚决制止打着“全脑教育”幌子的不良训练组织把黑手伸向年幼的孩子。


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